Échange avec Ténérife - Voyage aux Canaries en janvier 2026

Découvrez le récit de ce voyage par deux élèves participants...

Mis à jour le dimanche 15 mars 2026 , par Club Presse

Du 10 au 17 janvier 2026, un groupe d’élèves de Première et Terminale a participé à la deuxième phase de l’échange organisé depuis l’année dernière avec l’île de Tenerife, aux Canaries. Après avoir accueilli nos correspondants en mai dernier, nous nous sommes rendus en Espagne pendant une semaine, accompagnés par Madame Blanché et Madame Augis.

JOUR 1

Le samedi 10 février, les seize élèves participants à l’échange, ainsi que les deux professeures, se sont retrouvés à l’aéroport de Roissy. Après un vol de quatre heures, nous avons atterri à l’aéroport du sud de Tenerife, ce qui nous a permis d’admirer le volcan Teide depuis les airs. Nous avons retrouvé nos correspondants et rencontré leurs familles venues nous accueillir, puis avons profité de l’après-midi pour faire plus ample connaissance avec les familles et commencer notre immersion.
Le soir, nous nous sommes presque tous retrouvés à la fête foraine en bord de mer.

JOUR 2

Première journée complète en famille. Les activités étaient organisées par les Canariens. Au programme, visite du Loro Parque, plage ou promenade autour du volcan Teide, point culminant de l’Espagne.

JOUR 3

Premier jour au lycée Rafael Arozarena de La Orotava. Nous avons pris un petit déjeuner de bienvenue organisé par les élèves espagnols, visité l’établissement, construit sur le flanc d’une colline offrant une agréable et dépaysante vue sur la mer, et participé à des cours en espagnol avec nos correspondants. Ce fut aussi l’occasion de commencer à s’habituer au rythme de vie des écoliers espagnols, avec l’incontournable pique-nique du milieu de matinée permettant de tenir jusqu’à la fin des cours à quatorze heures !
Concernant l’après-midi, comme toutes les suivantes, les activités étaient libres et organisées par chaque famille.

JOUR 4

Ce matin, visite du Centre d’Interprétation du Parc National du Teide, dédié à l’histoire du volcan et à la science. Nous nous sommes ensuite promenés dans le centre-ville de La Orotava, puis avons rencontré le maire de la ville à la mairie.

JOUR 5

La journée a commencé par des cours au lycée, puis nous avons fait une chasse au trésor dans le centre-ville de La Orotava. Elle était organisée par les élèves espagnols de la section Bachibac (visant à préparer le double bac franco-espagnol), en français, et nous a permis de visiter la ville de manière ludique avec des indices et jeux amusants.

JOUR 6

Ce matin, direction la ville de La Laguna en bus pour visiter le Musée de la Science et du Cosmos. Sous forme de jeux et activités ludiques, il présente différents concepts scientifiques et physiques de l’univers.

JOUR 7

Aujourd’hui, immersion dans les cours de nos correspondants. Nous avons ainsi assisté à des cours de diverses matières : économie, histoire, mathématiques... En espagnol bien entendu ! La matinée s’est achevée par une paella conviviale réunissant tous les participants de l’échange.

JOUR 8

Nous nous sommes tous retrouvés à l’aéroport en milieu de journée. Les au-revoirs furent emplis d’émotions, et les remerciements aux familles chaleureux et sincères.
Une fois que les familles canariennes nous eurent quittés, nous avons pu passer au contrôle des bagages, sans difficultés notables, puis nous préparer à embarquer.
Nous avons retrouvé nos familles à l’aéroport de Roissy vers 23h.

En résumé, ce fut une expérience passionnante et hors du commun, que nous n’oublierons pas de sitôt...

Article rédigé par Martin TG1 et Noémie PG2, membres du Club Presse et participants à l’échange.

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